Nákupní košík
V košíku nejsou žádné další položky
Rozšířená verze obsahuje pracovní listy pro žáky, instrukce pro
učitele a klíč. Pracovní listy jsou shodné s těmi, které najdete
v pracovním sešitě pro žáky. Pokud pracujete jen s jedním žákem či
chcete pracovní listy žákům kopírovat, je pro Vás vhodná tato publikace.
Pro genetickou metodu čtení.
Publikace Čteme s porozuměním každý den vám usnadní výuku čtení
v první a druhé třídě. Můžete s těmito pracovními listy pracovat
každý den, nebo je využívat méně často jako doplněk klasické výuky
čtení. V této variantě pro genetickou metodu čtení jsou všechny texty a
úkoly pro děti vytištěny velkými tiskacími písmeny.
Tato publikace přináší ucelený systém tréninku čtenářských
dovedností, které napomáhají porozumění textu. Vaši žáci budou mít
možnost každý den číst zajímavý krátký text a pomocí otázek se nad
ním zamýšlet. Po krátké době budou žáci schopni získané dovednosti
uplatnit i při četbě jiných textů.
150 pracovních listů, na 5 dní v týdnu, 30 týdnů ve školním roce
• každý týden se žáci spolu s učitelem věnují jedné ze šesti
základních čtenářských dovedností
Dovednosti ve Čteme s porozuměním každý den
Ve Čteme s porozuměním každý den propojujeme úkoly prohlubující
porozumění textu s rozvojem jazykových znalostí a dovedností, a tím
pomáháme žákům stát se lepšími čtenáři. Každý týden mají žáci
příležitost trénovat základní čtenářské dovednosti a také si
zlepšovat své povědomí o jazyce.
Porozumění textu
Žáci se trénují v šesti základních čtenářských dovednostech, které
míří na porozumění textu. Každé níže uvedené dovednosti se žáci
věnují pětkrát týdně, po šesti týdnech se dovednost objevuje znovu.
Texty
Texty v Čteme s porozuměním každý den jsou nejprve velmi jednoduché,
postupně se jejich obtížnost zvyšuje. To umožňuje žákům rozšiřovat si
slovní zásobu i repertoár slov, která bezpečně rozpoznají a plynule
přečtou. Texty se věnují tématům, která jsou pro žáky atraktivní,
např. domácí mazlíčci, život zvířat, kamarádi, hry, zábava, škola.
Texty jsou beletristické i naučné, objevují se i věcné texty (např.
návody, postupy). Beletristické texty mají pointu a naučné texty
přinášejí vždy nějakou informaci, která je pro žáky nová či
zajímavá.
• krátké a smysluplné texty
• černobílé ilustrace, které si žáci mohou vybarvit
• 3 otázky s nabídkou odpovědí, které se zaměřují na porozumění
textu a danou čtenářskou dovednost
• instrukce pro učitele • klíč se správnými odpověďmi na otázky
